Irak is die tuiste van 3,4 miljoen ontheemde Irakezen en bied 'n toevlugsoord vir 'n kwartmiljoen Siriese vlugtelinge. Agentskappe kan kinders wat uit oorlog gevlug het, terug in die skool kry, maar baie kinders ly aan giftige stres en vind dit moeilik om te leer. Juf Shirin staan voor haar klas Siriese vlugtelinge en vra haar studente om hul oë toe te maak. Die kinders verplig en begin diep asemhaal in en uit. Shirin beskryf hoe hulle hulself moet voorstel wanneer hulle vyf kerse uitblaas, die geur van 'n blom inasem, en dan wanneer hulle uitasem 'verbeel jou jy blaas 'n kers uit.' Sy herhaal dit vyf keer, totdat die kinders vyf kerse doodgeblaas het. Emosionele leertegnieke herbou gesonde breinstrukture en neurologiese verbindings wat beskadig is deur trauma-geïnduseerde 'toksiese stres'. Voordele sluit in verbeterde akademiese prestasie, beter sosiale vaardighede, positiewe selfbeeld, asook verminderde aggressie en emosionele nood. Regoor die streek is daar 6,5 miljoen kindervlugtelinge soos Shirin se klas.